A curiosidade tomou conta das crianças do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Ana Luiza Araújo Napunuceno, localizado no distrito de Taquaruçu, no percurso das visitas aos pés de pequi e buriti, frutos típicos do Cerrado presentes na cultura regional. A atividade faz parte do projeto ‘Frutos do Cerrado’, que busca aproximar os pequenos da natureza por meio de experiências práticas e cheias de aprendizados.
Nesta semana, as turminhas do Pré participaram de saídas pedagógicas para conhecer de perto algumas dessas espécies. Um dos grupos visitou o pé de pequi localizado na Praça do Pequi, bem no centro de Taquaruçu, acompanhado pelas professoras Jaflete Gonçalves Lima e Eliene Varão Carreiro. Na visita, as crianças observaram a árvore, conheceram o fruto e ouviram explicações sobre suas características e importância da espécie para a região.
Outro grupo de alunos visitou o pé de buriti que compõe o cenário da Praça onde acontece o Festival Gastronômico de Taquaruçu (FGT). Acompanhados pelas professoras Luana Rufo Barbosa Borges e Eliene Souza da Silva Borges, os alunos conheceram sobre a planta nativa, descobriram curiosidades, fizeram perguntas e interagiram com o ambiente natural.
A orientadora educacional do Cmei, Denise Costa, conta que no decorrer das atividades, as educadoras conversaram com as crianças sobre as características dos frutos do Cerrado, esclareceram dúvidas e incentivaram a participação dos pequenos. “Em alguns momentos, as turminhas desenham e também criaram junto com as professoras canções inspiradas nas experiências vividas durante os passeios, tornando o aprendizado ainda mais lúdico e envolvente”, revela.
O projeto proporciona às crianças o conhecimento sobre os frutos típicos do Cerrado, valoriza a cultura regional e estimula habilidades como oralidade, criatividade e imaginação. A diretora do Cmei, Adriana Quixabeira, diz que as atividades do projeto também contribuem para o desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina, além de incentivar atitudes de cuidado, respeito e preservação da natureza. “O contato com o território e com os elementos naturais gera muitas oportunidades de aprendizagem aos nossos alunos. Os pequenos expandem o vínculo com a cultura e o meio ambiente da região onde residem, além da felicidade que eles ficam quando saem em grupo para atividades fora da sala de aula”, observa a gestora.
A orientadora educacional do Cmei, Denise Costa, conta que no decorrer das atividades, as educadoras conversaram com as crianças sobre as características dos frutos do Cerrado, esclareceram dúvidas e incentivaram a participação dos pequenos. “Em alguns momentos, as turminhas desenham e também criaram junto com as professoras canções inspiradas nas experiências vividas durante os passeios, tornando o aprendizado ainda mais lúdico e envolvente”, revela.
A proposta do projeto é proporcionar às crianças o conhecimento sobre os frutos típicos do Cerrado, valorizar a cultura regional e estimular habilidades como oralidade, criatividade e imaginação. Conforme a diretora do Cmei, Adriana Quixabeira, as atividades do projeto também contribuem para o desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina, além de incentivar atitudes de cuidado, respeito e preservação da natureza. “O contato com o território e com os elementos naturais gera muitas oportunidade de aprendizagem aos nossos alunos. Os pequenos ampliam o vínculo com a cultura e o meio ambiente da região onde residem, além da felicidade que eles ficam quando saem em grupo para atividades fora da sala de aula”, observa a gestora.