A rede municipal de ensino de Palmas teve duas experiências selecionadas pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Edital nº 01/2026 que busca identificar e difundir práticas inspiradoras na Educação Integral em Tempo Integral. As propostas reconhecidas destacam ações desenvolvidas nas Escolas de Tempo Integral (ETIs) do município, com foco em currículo integrado, formação docente, inclusão e inovação pedagógica.
Uma das propostas selecionadas foi ‘Educação Integral e Currículo Integrado: experiências transformadoras nas Escolas em Tempo Integral de Palmas-TO’, que evidencia práticas pedagógicas articuladas entre diferentes áreas do conhecimento. Entre os projetos desenvolvidos estão ‘Semear Conhecimento, Colher Dignidade’ desenvolvido pela ETI Prof. Fidêncio Bogo; ‘Brincar de Capoeira’ e ‘Cordas que Conectam: Violão’, ambos da Escola Beatriz Rodrigues.
A segunda experiência selecionada foi ‘Formação Docente e Inovação Curricular na Educação Integral em Tempo Integral de Palmas-TO’, voltada à valorização e qualificação dos profissionais da educação. A proposta reúne ações como a construção colaborativa do currículo de Libras conduzido pela Semed e o projeto de formação continuada ‘Chá com Saber’ desenvolvido pelo Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Araras, que promovem espaços de reflexão, troca de experiências e aprimoramento das práticas pedagógicas nas unidades escolares.
“Esse reconhecimento nacional reforça o protagonismo da rede municipal de ensino de Palmas na construção de políticas públicas voltadas à educação integral, consolidando ações que promovem inclusão, equidade, inovação e fortalecimento da aprendizagem. Entre os impactos destacados estão a melhoria do desempenho escolar, a valorização da diversidade cultural, a redução da evasão e o fortalecimento da relação entre escola e comunidade”, destaca a secretária municipal da Educação, Anice Moura.
As experiências de Palmas foram reconhecidas nos eixos Currículo Integrado e Gestão Administrativa, Financeira e Pedagógica, sendo contempladas nas modalidades ‘Mapa de Experiências’ e ‘Rede de Trocas’, espaços de difusão e intercâmbio de práticas exitosas entre redes públicas de ensino de todo o País.
