Secretaria Municipal da Educação
Fotógrafo: Regiane Rocha
Fotógrafo: Regiane Rocha
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Autor: Redação Semed | Publicado em 30 de abril de 2020 às 17:49
Escola de Tempo Integral Duque de Caxias (ETI DC) Caroline Campelo iniciou nesta quinta, a distribuição dos primeiros blocos de atividades aos pais que não utilizam e/ ou não possuem internet em casa
Com a suspensão das
aulas em decorrência da pandemia do coronavírus (Covid 19), os profissionais
que atuam nas unidades educacionais da rede municipal de ensino, junto à equipe
pedagógica da Secretaria Municipal da Educação (Semed), assumiram o desafio de
garantir a rotina educacional dos alunos, mesmo sem aulas presenciais.
Em meio ao uso das
tecnologias, a Semed lançou a ferramenta online Palmas Home School, onde com o
auxílio dos pais, os estudantes podem ter acesso aos conteúdos já vistos em
sala de aula, em forma de bloco de atividades, vídeos, indicação de leitura,
brincadeiras, tudo direcionado a todas as modalidades de ensino ofertadas pelo
Município. É válido ressaltar que não é uma reposição de aulas, mas sim, uma
forma de manter o vínculo entre aluno/escola.
Neste sentido, a Escola
de Tempo Integral Duque de Caxias (ETI DC) Caroline Campelo iniciou nesta
quinta-feira, 30, a distribuição dos primeiros blocos de atividades aos pais
que não utilizam e/ ou não possuem internet em casa. “Tivemos o cuidado de
preparar a escola para receber esses pais, dentro das medidas de segurança, de
forma organizada, evitando aglomeração, tudo em perfeita harmonia e zelo”,
relatou Marta Pacheco, diretora da escola.
A diretora explicou
ainda que para facilitar a comunicação entre os pais, foram criados vários
grupos de whatsapp na escola, e por meio deles, são realizados os
agendamentos por turmas para retirada das atividades. “A entrega do material
acontecerá semanalmente e os pais são orientados quanto a retirada e entrega
dos materiais. Junto aos blocos, também estamos distribuindo máscaras para as
famílias que precisam”, falou Marta.
Elicassia Gomes da
Silva, mãe dos pequenos Cláudio Henrique Gomes, Lara Rafaelli Gomes e Felipe
Gomes, chegou cedo à escola para buscar o material dos filhos e relatou que o mesmo
surge como um auxílio aos pais. “As crianças que gostam de vir a escola estão
sofrendo muito, longe dos amigos, das professoras, trancados em casa, por
segurança, neste período de quarentena. Eu vejo essas atividades como um elo de
aproximação da escola com os nossos filhos, reforçando o aprendizado. E o fato
das atividades terem sido enviadas pela escola, desperta nas crianças o desejo
de fazê-las, pois sabem que os professores aguardam por elas. Enquanto pais,
precisamos reservar um tempo para ensiná-los, e não deixá-los no ócio. E diante
de tudo isso, estamos dando mais valor aos professores e a unidade escolar, por
tudo que fazem por essas crianças”, disse a mãe.
Outro pai que garantiu
as atividades dos filhos João Gabriel Conceição e Pedro Guilherme Conceição,
foi Deusivan da Silva, que descreveu sua felicidade pela iniciativa da escola.
“Estou feliz e aliviado, pois sei que o ano letivo dos meus filhos não está
perdido. Mesmo que a atividade não some para a nota, ela vai manter a mente da
criança ativa e, nós pais, assumiremos o papel dos professores, só que agora,
dentro de casa. Este momento em que estamos vivendo, nos faz refletir sobre
muitas coisas, nos aproxima dos nossos filhos, onde dispomos de tempo para
acompanhar o que eles estão aprendendo e também, nos mostra como é fundamental
o papel da escola na evolução e aprendizagem das crianças”.
A ferramenta Palmas Home School pode ser acessada na página principal da Prefeitura ou pelo link.
