Secretaria Municipal da Educação
Fotógrafo: Mariana Borges
Fotógrafo: Regiane Rocha
Fotógrafo: Mariana Borges
Autor: Redação Semed | Publicado em 08 de agosto de 2019 às 17:32
Alunos, corpo docente, servidores da escola e convidados puderam conhecer um pouco mais destes equipamentos
Uma breve
solenidade e visitação marcaram a apresentação da horta escolar e do sistema de
piscicultura da Escola de Tempo Integral Marcos Freire, que fica na região do Projeto
de Assentamento São João, em Palmas. Alunos, corpo docente, servidores da
escola e convidados puderam conhecer um pouco mais destes equipamentos que
apresentam diversas vantagens no ambiente escolar.
Engenheira ambiental e coordenadora do projeto Horta na Escola, da Secretaria
Municipal de Educação, Mariana Borges, explicou que o projeto aproveita espaços
ociosos nas escolas para implementação de hortas e produção de alimentos
voltados à merenda escolar e para servirem de salas de aula ao ar livre. “São
verdadeiros laboratórios vivos propícios à experimentação e ao aprendizado”,
disse.
O Horta na Escola é resultado de parceria com a Secretaria Municipal de
Desenvolvimento Rural (Seder), que provê a assistência técnica e as aulas
práticas. Na escola Marcos Freire, a horta foi implantada em consórcio com um
tanque de piscicultura. Desta forma, a água utilizada pelos peixes é
reaproveitada nos canteiros, onde chega já carregada de matéria orgânica que
reduz a demanda por fertilizantes.
A engenheira de aquicultura da Seder, Maíra Dorneles, explica que os 300 alevinos de
tambatinga soltos no tanque consomem tipos diversos de ração durante seu
desenvolvimento, e que os aeradores provêm oxigênio para que se possa colocar
uma quantidade maior de peixes. Com o natural interesse que as vivências
práticas despertam na criança, os alunos aprendem a importância do silêncio
durante a aula fora de sala. “Os peixes podem ficar estressados e parar de se
alimentarem”, explica Maíra.
O diretor da escola, Fernando Osório, salientou a importância de se manter a
horta e o tanque em atividade em uma escola localizada na zona rural do Município,
pois as práticas pedagógicas podem servir de exemplo e estímulo para serem
replicados nas propriedades, e ressaltou a importância do trabalho de sua
equipe. “Só temos esta realidade hoje na escola Marcos Freire graças à
dedicação de cada um da nossa equipe, que doa o seu melhor em prol de uma
educação de qualidade”, disse.
As atividades foram acompanhadas por alunos
dos cursos de agronomia e agronegócio, do Instituto
Federal do Tocantins.
Edição e postagem: Lorena
Karlla
