Ao final do evento, serão premiados o bloco mais animado e o vencedor do concurso de fantasia
Fotógrafo: Divulgação Semed

Autor: Redação Semed | Publicado em 27 de fevereiro de 2019 às 12:32

Ao final do evento, serão premiados o bloco mais animado e o vencedor do concurso de fantasia

Uma iniciativa dos professores da Escola de Tempo Integral Monsenhor Pedro Piagem irá proporcionar uma vivência diferente aos alunos aproveitando a festa do Carnaval. Com a exploração em sala de aula de temas como solidariedade, amor, amizade, fraternidade e companheirismo, os alunos desenvolveram fantasias e coreografias a serem apresentadas na sexta-feira, 01, a toda a comunidade escolar.

Cada sala ficou com um tema a ser trabalhado, que será associado a uma cor para a apresentação. Segundo a diretora da escola, Marialice Thomáz Soares, o objetivo foi dar um sentido maior à festa que gera grande mobilidade no País. “São valores que consideramos fundamentais para o desenvolvimento social da criança. Estamos aproveitando o Carnaval para enfatizá-los junto aos nossos alunos”, explica a diretora.

Além de prepararem a apresentação, os alunos desenvolveram atividades pedagógicas aproveitando as letras das marchinhas de Carnaval, bingo de palavras, jogo da forca e dominó pedagógicos, caça-palavras e alfabeto móvel, entre outras atividades sempre explorando a temática do Carnaval.

Na culminância da festa, as crianças são convidadas a virem fantasiadas e se divertirem dançando e cantando as marchinhas carnavalescas. Haverá o desfile dos blocos de cada série com as cores padronizadas e apresentação do concurso de paródias. Ao final, serão premiados o bloco mais animado e o vencedor do concurso de fantasia.

Revisão e postagem: Iara Cruz