A diretora da Escola, Idelma Pereira de Basto Santos, conta que os alunos passaram toda a semana se preparando para o dia D. “Vários trabalhos serão apresentados, frutos das oficinas que cada aluno participou”. Segundo ela, o Dia Temático procurou trabalhar o conceito de cada R, por meio de atividades multidisciplinares com a comunidade escolar, procurando sensibilizar os alunos para que se tornem transformadores do meio ambiente.

Na programação, está prevista a apresentação de um boneco, feito de garrafas plásticas, realizada por alunos do 9º ano. “Eles participaram de uma oficina de reciclagem e agora terão a oportunidade de mostrar o que aprenderam”, reforça.

A diretora diz que os assuntos são trabalhados conforme cada disciplina. Na área de português, por exemplo, os alunos do 1º ao 9º estão trabalhando na fabricação de cartazes e faixas relacionadas a um dos Rs, no caso o Reeducar. Além disso, os alunos também participam de um fórum de discussão sobre Meio Ambiente. “Tudo isso para preparar os alunos para o dia principal”, explica.

O Dia Temático também contará com a oficina de “Reciclagem de Papel”, onde será mostrado como pequenos hábitos podem reduzir o gasto desnecessário deste recurso. Outra oficina esperada é de “Confecção de Brinquedos com Sucatas”.

O conceito dos 4 Rs surgiu há décadas atrás e tem como objetivo adotar medidas que diminuam o consumo desenfreado, a degradação dos recursos naturais e ajudem a preservar o meio ambiente. Os alunos estão trabalhando com os seguintes conceitos:

– Reduzir: a quantidade de resíduos produzidos (por exemplo, através da utilização de produtos de longa duração e de produtos a granel),

– Reutilizar: resíduos quando não for possível reduzir, através da utilização de materiais usados (por exemplo, reutilização de sacos plásticos, reparação de artigos danificados),

– Reciclar: encaminhar o produto de volta para o processamento após suautilização, exemplo: latinha de alumínio volta para a indústria de latinhas;