As sugestões apresentadas pelas escolas e pelos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) estão na pauta da Secretaria Municipal da Educação de Palmas (Semed) para a definição do calendário escolar de 2027. Nesta sexta-feira, 16, equipe técnica da pasta se reuniu na Sala de Formação para analisar as propostas das unidades e avançar na consolidação do documento, com a participação da secretária municipal da Educação, Anice Moura.
“Nosso objetivo é construir um calendário escolar que atenda às exigências legais e, ao mesmo tempo, considere a realidade das nossas unidades de ensino. Ouvir quem está diariamente nas escolas e nos Cmeis é fundamental para que as decisões sejam tomadas de forma responsável, contribuindo para a organização do ano letivo e para a qualidade da educação oferecida aos nossos estudantes”, afirmou a secretára Anice Moura.
Durante o encontro, o superintendente de Avaliação e Desempenho Educacional, Joneidson Marinho, apresentou as alterações propostas pelas unidades de ensino. Entre os pontos analisados estão sugestões de mudanças em datas de feriados, períodos de organização do ano letivo e realização de plantões pedagógicos voltados ao fortalecimento da aprendizagem e à melhoria dos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
A construção do calendário considera uma base previamente estruturada, que contempla as exigências legais, como o cumprimento dos 200 dias letivos e a organização das férias escolares.
Organização das turmas
Além do calendário escolar, a reunião abordou a formação de turmas nas unidades educacionais de Palmas. O trabalho consiste em analisar a organização de cada escola e Cmei, considerando a quantidade de estudantes por sala, a disponibilidade de professores e a demanda por vagas.
A partir dessa avaliação, a equipe técnica verifica a necessidade de ampliar, reduzir ou reorganizar turmas, buscando adequar a distribuição dos estudantes e dos profissionais às necessidades de cada unidade. A medida contribui para o planejamento da rede e para a melhoria das condições de ensino e aprendizagem.
Próximas etapas
A elaboração do calendário escolar passa por diferentes fases, desde a construção inicial da proposta e o diálogo com as instâncias técnicas até a consulta às unidades educacionais. Após a análise das sugestões recebidas, a Semed consolidará a versão final do documento e a encaminhará ao Conselho Municipal de Educação (CME), responsável pela apreciação e validação.
O calendário terá validade oficial após a publicação da resolução do Conselho no Diário Oficial do Município (DOM).
