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Desenvolvimento Social e Educação discutem projeto que amplia inclusão de pessoas em situação de rua

Iniciativa busca garantir acesso à educação, inclusão social e autonomia para a população em situação de rua na Capital

Desenvolvimento Social e Educação discutem projeto que amplia inclusão de pessoas em situação de rua

Encontro realizado nesta segunda-feira, 26

Data da publicação: 27/05/2026

Crédito da foto: Ascom Sedes


Nesta segunda-feira, 26, foi realizada na Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social (Sedes) uma reunião de alinhamento com a Secretaria Municipal da Educação de Palmas (Semed) para apresentação do projeto ‘Da Rua à Educação: Caminhos para Inclusão e Autonomia para a População em Situação de Rua’.

A proposta tem como objetivo promover o ingresso e a permanência de pessoas em situação de rua na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), assegurando o direito à educação e fortalecendo a autonomia, o desenvolvimento pessoal e a inclusão social.

Durante o encontro, foram discutidas medidas como a gratuidade do transporte coletivo e do transporte escolar para os usuários, além da articulação com a Secretaria Municipal de Saúde (Semus).

A ação busca ampliar o acesso à educação e fortalecer políticas públicas intersetoriais, subsidiando estratégias que garantam a permanência dos participantes no processo educacional.

Para a superintendente de Proteção Social Especial da Sedes, Marlucy Albuquerque, a integração entre políticas públicas é essencial para a viabilização da iniciativa. “A reunião reforça o compromisso do município com a inclusão da população em situação de rua por meio da educação. O projeto busca garantir o acesso e a permanência na EJA, com apoio de ações intersetoriais”, afirmou.

 

Pastas unem esforços para fortalecer o projeto 'Da Rua à Educação' promovendo inclusão e acesso à EJA para pessoas em situação de rua - Foto: Ascom Sedes

 

Texto: Daniel Reis

Edição: Denis Rocha