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Estudantes da Escola Aurélio Buarque transformam receitas em livro e aprendizado

A coletânea produzida por alunos do 3º ano reúne receitas, biografias de cientistas e experiências que mostram como a ciência está presente no cotidiano

Estudantes da Escola Aurélio Buarque transformam receitas em livro e aprendizado

Além de pesquisar, escrever e participar das experiências, as crianças também assumirão a apresentação do projeto na feira

Data da publicação: 02/09/2026

Crédito da foto: Divulgação Semed


A cozinha se transformou em laboratório na Escola Municipal Aurélio Buarque de Holanda, no Jardim Aureny I, em Palmas. Nesta sexta-feira, 4, pela manhã, os estudantes do 3º ano apresentam, no pátio da unidade, uma coletânea de receitas produzida pela turma como resultado do projeto ‘As Cientistas da Cozinha: do laboratório para o prato, a ciência que nutre e transforma’, desenvolvido sob orientação da professora Valéria Alves Vieira.

A iniciativa começou como um projeto para a Feira de Ciências e foi ampliada nas aulas de língua portuguesa. Durante o mês de agosto, os estudantes trabalharam os gêneros textuais biografia e receita, pesquisaram a trajetória de dez mulheres cientistas e produziram textos que integram a publicação. “Primeiramente, apresentei a ideia inicial do projeto para as crianças e expliquei que elas iriam conhecer dois gêneros textuais novos, que seriam a biografia e a receita”, explica a professora Valéria.

Na primeira etapa, os alunos, divididos em duplas, realizaram pesquisas orientadas sobre a vida e as descobertas das dez pesquisadoras. Com base nas informações levantadas, produziram suas próprias versões das biografias.

Segundo a professora, a atividade contribuiu para o desenvolvimento das habilidades de leitura e produção textual, além de valorizar a autoria dos estudantes. A proposta também buscou ampliar o repertório cultural da turma e destacar a contribuição das mulheres para a ciência.

Na etapa seguinte, cada cientista foi relacionada a duas preparações, totalizando 20 receitas. Além do modo de preparo, os estudantes identificaram e registraram os fenômenos científicos presentes em cada receita. “Eles montaram os textos que estão no livrinho. A parte das receitas eles escreveram a próprio punho”, relata Valéria.

 

Protagonismo e ciência

Durante o projeto, os estudantes foram estimulados a observar e compreender os fenômenos envolvidos no preparo dos alimentos. A cozinha passou a funcionar como um espaço de experimentação, no qual a turma pôde identificar misturas e reações químicas.

 

Livro produzido pelos estudantes

A coletânea reúne as produções da turma, as biografias das dez cientistas e as 20 receitas trabalhadas durante o projeto. As biografias foram digitadas e receberam uma apresentação lúdica, com fotografias das pesquisadoras transformadas em animações. As receitas manuscritas foram digitalizadas para preservar a participação dos estudantes na construção da publicação.

Ao todo, foram impressos 24 exemplares, que serão expostos na mesa do projeto durante a feira. Ao final da atividade, os livros serão entregues aos estudantes para que levem para casa o resultado do trabalho. Também está prevista a degustação de uma das receitas estudadas, o iogurte natural de morango, caso seja possível realizar o preparo para os visitantes.

 

Receitas manuscritas foram digitalizadas para preservar a participação das crianças na construção da publicação - Foto: Divulgação Semed

 

Resultado de todo esse percurso da pesquisa é uma coletânea que reúne as produções da turma, as biografias das dez cientistas e as 20 receitas estudadas ao longo do projeto - Foto: Divulgação Semed

 

Texto: Milena Botelho

Edição: Denis Rocha